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SUMMARY:Scuola tra emergenza e quotidianità
DESCRIPTION:Negli ultimi due anni anche il mondo della scuola è stato investito dalla pandemia di Covid-19. A seguito del primo periodo di isolamento e di chiusure generali indetti dal Consiglio Federale, le scuole hanno ripreso a essere luoghi di apprendimento facendo leva sia sulla professionalità dei docenti sia su protocolli igienico-sanitari frutto di una lunga storia.\nIn linea con una solida tradizione elvetica di attenzione alla pedagogia, il sistema scolastico è stato chiamato a partecipare alla campagna di sensibilizzazione volta a promuovere la salute e il benessere delle allieve e degli allievi, assicurando la qualità del lavoro e di apprendimento in condizioni di oggettiva difficoltà (distanziamento sociale, protocolli sanitari, chiusure).\nIl nostro Istituto presenta il secondo numero (settore Storiascuola, giugno 2021) dei «Quaderni didattici» delal collana del Dipartimento formazione e apprendimento (DFA-SUPSI), che fa di questa duplice dimensione storica e pedagogica l’oggetto di una ricerca interdisciplinare. La pubblicazione intende contribuire a una riflessione sulla quotidianità della scuola non dettata dalla paura.\nInterverranno gli autori del Quaderno Wolfgang Sahifeld, professore di storia della didattica del DFA e Davide Antognazza, docente-ricercatore senior in pedagogia al DFA, in dialogo con Stefano Vassere, direttore della Biblioteca cantonale di Bellinzona.\nAl termine della serata sarà possibile visitare la mostra Poema infinito e oltre. Pier Daniele La Rocca, un omaggio, aperta fino al 21.01.2022.\nEvento in collaborazione con la Scuola Universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI).\n
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